BOOK
shoGakkou Eigo He No Semmon Teki Approach Kotoba No
Ayabe Yasushi / Hen
2000yen
(2200yen Tax incl. in Japan)
| Points You Earn | 1% (20p) |
|---|---|
| Release Date | December 2019 |
| Availability | In Stock at Supplier:Usually ships in 2-4 days |
Product Details
| Catalog No. | NEOBK-2448465 |
|---|---|
| JAN/ISBN | 9784861106477 |
| Product Type | BOOK |
| Pages | 312 |
|---|
Books are basically written in Japanese except for bilingual books or ones indicated as not written only in Japanese.
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小学校英語への専門的アプローチ ことばの / 綾部保志/編
鳥飼玖美子氏ら英語教育の専門家から中学・高校の英語教員まで、多彩な18名による論集。言語社会学、記号論、音声学、児童文学、コミュニケーション論など、英語教育にかかわる広範な隣接科学の視点を導入。小学校英語の教科化にあわせ、教育実践に適用できる専門的知見を分かりやすく提示する。
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Tracklisting
| 1 |
第1部 教育理念、教育政策、教育目的(英語教育政策史から考える小学校英語―果てなき夢が行き着いた先
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| 2 |
「なんで小学校英語やるの?」―基礎知識としての英語教育目的論)
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| 3 |
第2部 語彙、音声、文字、文法(語彙とコミュニケーションを“つなぐ”学習―類似性への気づき、つながりの創造としての語彙指導に向けて
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| 4 |
英語発音指導を考える―間違いやすいイントネーション
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| 5 |
小学校からの系統立った文字指導―アルファベットの読み書きから絵本の一人読みまで
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| 6 |
小学校における英文法教育について―知的な小学校英語授業を目指して)
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| 7 |
第3部 語学、文学、絵本、演劇(学習意欲と知的好奇心を維持するための外国語学習論―観察の面白さと発見の喜びを自律的学習へとつなげる
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| 8 |
変わらない価値のあるもの“Get back to the basics yet again.”―「英語を学ぶ者には必要不可欠なもの」再考
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| 9 |
小学校英語における絵本を再考する―絵本論の視点から
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| 10 |
英語教育における演劇―演劇の立場からの英語劇の再考)
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| 11 |
第4部 個別指導、協働学習、内容統合学習、多モード的自己表現(ていねいに、分かりやすく教えるための視点―英語が苦手な生徒の立場に立って力を与える
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| 12 |
協働学習を取り入れた小学校英語の提案―英語嫌いを作らないために
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| 13 |
CLILを取り入れた外国語教育―全ての児童にとって学びある英語教育の実現のために
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| 14 |
アイデンティティ・テクスト―「二言語での文章産出」から「多モード的表現」へ)
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| 15 |
第5部 使用言語、教室談話、社会文化コミュニケーション、越境コミュニケーション(教室内コミュニケーションにおける効果的な母語使用―コードスイッチングの観点から
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| 16 |
コミュニケーションについてのコミュニケーションに目を向ける―「見方・考え方」そして「感じ方」に気づく一視点
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| 17 |
“社会文化”と“コミュニケーション”の接点―規範意識と行動様式から言語使用を考える学習
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| 18 |
コミュニケーション力を育てる英語教育―クリティカルな視点から)
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