Jido Shinri February 2019 Issue

【特集】 ●スマホのルール ◇スマホ時代の子どもの成長 ――新たな人間疎外状況の下で ◇子どものスマホ環境と保護者の役割 〈小学生のスマホ問題〉 ◇小学生のオンライン・コミュニケーション ◇ネットいじめの認知と対応 ◇情報モラルをどう育てるか ――犯罪(性被害、性非行、詐欺、個人情報漏えい)に 巻き込まれないために 〈母親のスマホ依存〉 ◇「スマホ漬け」が招く子育ての危機 ◇スマホネグレクトされる子どもたち ――「ママのスマホになりたい」 ◇医師たちからの警告 ――スマホ社会がもたらす健康問題と対応 ◇脳科学者からの警告 ◇発達心理学者からの警告 ――人との関係性でしか得られないこと 〈スマホのルールづくり〉 ◇〇歳からのスマホ利用と親のルールづくり ◇小学校低学年・高学年の子に与えるルール ◇中高生のスマホ教育 ――子どもの成熟段階をふまえて 〈学校・地域によるスマホ教育の試み〉 ◇情報モラル教育の実践 ◇刈谷市におけるスマホルールの取り組み ◇家族で取り組もう“10(テン)オフ運動” 〈外国のスマホ・ネット対応〉 ◇韓国におけるインターネット、スマートフォン中毒の実態と対応策 ◇フランスの小中学校でスマホ禁止の背景 ◇スマホ社会の親力(おやりょく)とは ――その可能性と限界 【連載】 ◆赤ちゃんポストのいま(★最終回) シュテルニパルクの教育学と赤ちゃんポストの未来 柏木恭典 ◆学校外の子どもの今〈子どもの本専門店から4〉 子どもの居場所づくりについて ...ほか